Меня попросили проконсультировать дизайн небольшого исследования микродозинга LSD.
С радостью поделюсь со всеми им, возможно, кто то будет заинтересован в их проведении!
В России этого катастрафически не хватает!
При желании по данному "скелету" можно накидать ещё вопросов, всё зависит от ваших целей и возможностей, но лучше что бы каждый вопрос содержал шкалу для ответа, например, от "совсем не согласен" до "полностью согласен", чтобы участники могли точно оценить свои ощущения и изменения.
Важно также учитывать индивидуальные отклонения и анализировать отзывы участников для более глубокого понимания влияния микродозирования.
В контексте исследования влияния микродозирования LSD, обычно сдают следующие анализы:
Я, скорее всего, что-то упустила — пожалуйста задавайте уточняющие вопросы и развивайте дизайн) С радостью дополню и попробую ответить на все вопросы)
С радостью поделюсь со всеми им, возможно, кто то будет заинтересован в их проведении!
В России этого катастрафически не хватает!
Основные этапы:
- Определение цели исследования: Перед началом исследования необходимо четко определить его цели. Это может включать изучение влияния микродозирования вещества на когнитивные функции, творческие способности, общее психологическое благополучие и т.д.
- Соблюдение этических стандартов: Исследования с участием психоактивных веществ должны проходить с соблюдением строгих этических норм, включая получение информированного согласия от участников, обеспечение конфиденциальности и возможность прервать участие в исследовании в любой момент.
- Выбор участников: Определение критериев включения и исключения для отбора участников, которые могут включать возраст, пол, состояние здоровья, историю употребления психоактивных веществ и т.д.
- Разработка дизайна исследования: Выбор подходящего дизайна исследования, например, рандомизированного контролируемого исследования (РКИ), чтобы минимизировать риск субъективных искажений и других потенциальных источников ошибок.
- Дозировка и режим приема: Тщательное определение дозировки и режима приема вещества, чтобы обеспечить безопасность участников и достоверность результатов.
- Мониторинг и оценка результатов: Определение методов мониторинга и оценки воздействия вещества, которые могут включать психологическое тестирование, опросы, интервью и использование нейровизуализационных техник.
- Анализ данных и интерпретация результатов: Применение статистических методов для анализа собранных данных и тщательная интерпретация результатов с учетом возможных ограничений исследования.
Теперь подробнее
Возможные цели исследования:
- Когнитивные функции: оценка воздействия на работоспособность, концентрацию внимания, способность к обучению и память.
- Творческие способности: изучение влияния вещества на творческое мышление, генерацию новых идей и решение нестандартных задач.
- Психологическое благополучие: анализ эффектов на настроение, уровень стресса, анксиозность и симптомы депрессии.
Этика:
Соблюдение этических стандартов в исследованиях с участием психоактивных веществ требует строгого применения мероприятий для защиты прав и благополучия участников. Это включает в себя не только получение информированного согласия от каждого участника, но и обеспечение полной конфиденциальности их личных данных. Участники должны быть полностью осведомлены о целях исследования, возможных рисках и побочных эффектах, а также иметь право прервать свое участие в любой момент без каких-либо последствий. Этика также требует, чтобы исследователи предусмотрели меры по минимизации потенциального вреда и обеспечили надлежащий уход и поддержку участникам в случае необходимости.Отбор участников:
- Критерии включения:
- Возраст от 18 до 55 лет, чтобы охватить взрослое население, способное предоставить информированное согласие.
- Отсутствие серьезных хронических заболеваний, влияющих на психику и общее состояние здоровья.
- Предварительный опыт употребления психоактивных веществ не требуется, чтобы включить широкий спектр участников.
- Критерии исключения:
- История психиатрических расстройств, таких как шизофрения, биполярное расстройство, тяжелая депрессия.
- Беременность или период лактации у женщин.
- Употребление лекарств, которые могут взаимодействовать с LSD, например, антидепрессанты, антипсихотики.
Дизайн:
- Рандомизация: Разделение участников на группы случайным образом, чтобы исключить субъективное влияние на распределение.
- Слепое испытание: Обеспечение, чтобы ни участники, ни исследователи не знали, кто получает активное вещество, а кто плацебо.
Дозировка и график приёма:
- Определение дозы: Выбор дозы, которая считается безопасной и не вызывает сильных психоделических эффектов, основываясь на предварительных исследованиях и литературе.
- Режим приема: Установление графика приема микродоз, например, один раз в три дня, чтобы минимизировать риски и изучить долгосрочное влияние.
Мониторинг и оценка результатов:
- Психологическое тестирование: Используйте стандартизированные психометрические тесты, такие как опросник депрессии Бека (BDI) для оценки настроения и опросник общего тревожного расстройства (GAD-7) для оценки уровня тревоги. (по ссылкам можно прямо онлайн пройти эти тесты и получить результаты.)
- Опросы и интервью: Разработайте анкеты для сбора данных о самочувствии, когнитивных функциях и творческих способностях.
- Базовая информация:
- Возраст, пол, образование (можно добавить дополнительные вопросы, зависит от цели и критериев исследования)
- Самочувствие:
- Вопросы на оценку общего настроения, уровня энергии, качества сна.
- Общее настроение:
- Как вы оцениваете свое общее настроение за последнюю неделю? (Шкала от 1 до 5, где 1 - очень плохое, 5 - отличное)
- Уровень энергии:
- Как вы оцениваете свой уровень энергии в течение дня? (Шкала от 1 до 5, где 1 - полное отсутствие энергии, 5 - полный заряд энергии)
- Качество сна:
- Как вы оцениваете качество вашего сна? (Шкала от 1 до 5, где 1 - очень плохое, 5 - отличное)
- Когнитивные функции:
- Вопросы на оценку памяти, концентрации внимания, скорости мышления.
- Память:
- Насколько хорошо вы помните информацию, полученную на прошлой неделе? (Шкала от 1 до 5, где 1 - очень плохо, 5 - отлично)
- Концентрация внимания:
- Как вы оцениваете свою способность концентрировать внимание в течение дня? (Шкала от 1 до 5, где 1 - очень плохая, 5 - отличная)
- Скорость мышления:
- Как быстро вы считаете, что можете обрабатывать новую информацию? (Шкала от 1 до 5, где 1 - очень медленно, 5 - очень быстро)
- Творческие способности:
- Вопросы на оценку творческого мышления, способности к решению нестандартных задач.
- Творческое мышление:
- Насколько часто вы находите необычные или оригинальные решения для повседневных задач? (Шкала от 1 до 5, где 1 - очень редко, 5 - очень часто)
- Способность к решению нестандартных задач:
- Как вы оцениваете свою способность находить творческие решения в сложных ситуациях? (Шкала от 1 до 5, где 1 - очень плохо, 5 - отлично)
- Опыт микродозирования:
- Вопросы о периодичности приема, замеченных изменениях.
- Периодичность приема:
- С какой периодичностью вы принимали микродозы в течение исследования? (Ответы могут варьироваться от "ежедневно" до "раз в неделю" и т.д.)
- Замеченные изменения:
- Влияние на ежедневную продуктивность:
- Заметили ли вы изменения в своей продуктивности во время приема микродоз? (Открытый вопрос для описания побочных эффектов)
- Эмоциональное состояние:
- Испытывали ли вы изменения в своем эмоциональном состоянии или настроении в период микродозирования? (Открытый вопрос для описания изменений)
- Социальные взаимодействия:
- Как микродозирование повлияло на ваши социальные взаимодействия и отношения с другими людьми? (Открытый вопрос для описания побочных эффектов)
- Побочные эффекты:
- Сталкивались ли вы с какими-либо побочными эффектами во время микродозирования? Если да, то какими? (Открытый вопрос для описания побочных эффектов)
- Какие ещё изменения в самочувствии вы заметили во время приема микродоз? (Открытый вопрос для детального описания личного опыта)
- Влияние на ежедневную продуктивность:
При желании по данному "скелету" можно накидать ещё вопросов, всё зависит от ваших целей и возможностей, но лучше что бы каждый вопрос содержал шкалу для ответа, например, от "совсем не согласен" до "полностью согласен", чтобы участники могли точно оценить свои ощущения и изменения.
Важно также учитывать индивидуальные отклонения и анализировать отзывы участников для более глубокого понимания влияния микродозирования.
- Нейровизуализационные техники: При наличии средств, желания участников — можно попросить их пройти МРТ и/или фМРТ для изучения изменений в активности и структуре мозга. Так же сдать анализы на уровень нейротрансмиттеров до и после прохождуния курса микродозирования.
В контексте исследования влияния микродозирования LSD, обычно сдают следующие анализы:
- Общий анализ крови для оценки общего состояния здоровья.
- Биохимический анализ крови включая уровни глюкозы, липидный профиль, функциональные показатели печени и почек.
- Уровни нейротрансмиттеров таких как серотонин и дофамин, которые могут быть затронуты употреблением LSD.
- Гормоны стресса такие как кортизол, для оценки влияния на стрессовую систему.
Я, скорее всего, что-то упустила — пожалуйста задавайте уточняющие вопросы и развивайте дизайн) С радостью дополню и попробую ответить на все вопросы)